前言
企業(yè)管理的一個根本任務(wù),就是不斷降低成本。美國管理大師彼得·德魯克曾說:"在企業(yè)內(nèi)部,只有成本。"加強成本控制與管理,樹立全方位的成本意識,提高企業(yè)競爭力是企業(yè)最緊迫、最核心的問題之一。企業(yè)十年前賴以生存的低成本環(huán)境不復(fù)存在,企業(yè)利潤進入持續(xù)下降通道,越來越多的企業(yè)利潤水平微薄甚至負(fù)利,如何實現(xiàn)降本增效,已成為企業(yè)亟待突破的瓶頸。
企業(yè)每節(jié)約一分成本等于多一份利潤,7月15日-16日,由遠(yuǎn)大方略舉辦的《超越競爭-構(gòu)筑綜合成本優(yōu)勢》惠州站精品課圓滿舉行。遠(yuǎn)大方略總經(jīng)理雷志軍老師聯(lián)合企業(yè)降本增效系統(tǒng)研究者凌雪飛老師共同授課,整個課程結(jié)構(gòu)清晰,內(nèi)容實在,落地性強,讓學(xué)員帶著問題來,帶著方法回,收獲一套內(nèi)抓降本降耗,外促市場增效的系統(tǒng)方案,助力企業(yè)破局突圍,打造長青基業(yè)!
01 課程回顧
本次《超越競爭-構(gòu)筑綜合成本優(yōu)勢》精品課主要以全價值鏈降本增效思維為核心,從模式選擇、前端設(shè)計以及內(nèi)部運營三大維度建立全價值鏈思維,從而解讀了戰(zhàn)略、目標(biāo),營銷、研發(fā)、采購、生產(chǎn)、PMC、組織八大降本增效的策略方法。
課程開場雷老師以全價值鏈降本增效思維引入,詳細(xì)講解了降本增效的定義及其責(zé)任定位,分析了總經(jīng)理的角色定位,總經(jīng)理的核心職責(zé)是收入策劃,利潤策劃以及成本策劃,所以降本增效是總經(jīng)理的第一要務(wù)。降本的要點是要提升管理能力,增效的要點是要提升經(jīng)營能力,經(jīng)營的選擇決定毛利,管理的水平?jīng)Q定凈利,所以企業(yè)要實現(xiàn)利潤增長,既要做好“降本”,又要做好“增效”。
思維決定行為,行為決定結(jié)果,雷老師開場就打開了學(xué)員的思維,為后面的課程奠定了堅實的基礎(chǔ)。課上凌老師則是對全價值鏈降本增效的方式方法工具結(jié)合案例進行了詳細(xì)的講解,從“產(chǎn)、供、銷、人、發(fā)”等環(huán)節(jié)進行全面講解,幫助企業(yè)實現(xiàn)“增效”與“降本”。
一個企業(yè)的浪費就是戰(zhàn)略的不確定,針對戰(zhàn)略降本,老師強調(diào),要遵循一致性原則,同時落實四個策略,實現(xiàn)五項優(yōu)化;而針對目標(biāo)降本增效,要采用“利本量倒逼法”,透過利潤,來倒逼成本,再來倒逼生產(chǎn)數(shù)量和銷售的數(shù)量。
針對營銷降本,凌老師表示核心則是聚焦客戶的利潤貢獻率,如果企業(yè)有100家客戶,哪家客戶的利潤貢獻率高,哪些客戶的利潤貢獻率低,尤其要聚焦公司好的客戶,把好的資源,最好的人才,聚焦到好的客戶上面。
產(chǎn)品開發(fā)是一項投資行為,研發(fā)降本增效的就要準(zhǔn)確立項,準(zhǔn)確研發(fā);做好五化設(shè)計,從源頭降本;砍掉市場增長率、市場占有率、銷售毛利率低的產(chǎn)品;專注產(chǎn)生爆發(fā)力,聚焦優(yōu)勢資源和力量打造出“精品、利品、量品”。
針對采購降本增效要從采購價值模型剖析,從供應(yīng)商關(guān)系管理、協(xié)同管理,改造供應(yīng)鏈,從本質(zhì)上降本。課上,凌老師從生產(chǎn)現(xiàn)場的18大問題引出生產(chǎn)降本增效,老師指出生產(chǎn)降本增效就是消除不增值的時間和作業(yè),從而提高人均產(chǎn)值和人均利潤。
課程理論結(jié)合實際,學(xué)員們現(xiàn)場分組開展討論分享,將課程內(nèi)容結(jié)合企業(yè)發(fā)展實際進行演練交流,促進學(xué)習(xí)內(nèi)容落地生效。凌老師還為累計學(xué)分最高的前三名優(yōu)秀小組頒發(fā)了榮譽證書,激勵大家回到企業(yè)后將課程內(nèi)容進行轉(zhuǎn)訓(xùn),推動企業(yè)持續(xù)發(fā)展。
02 課程金句
《超越競爭 構(gòu)筑綜合成本優(yōu)勢》
理論與實踐結(jié)合、認(rèn)知與實踐統(tǒng)一、實踐與發(fā)展融合,并配以大量的實際案例,課程內(nèi)容不僅豐富全面,實效性強,而且具有高度和深度,值得學(xué)員反復(fù)揣摩和思考。為了更好的幫助學(xué)員鞏固和吸收兩天的課程內(nèi)容,小編整理了第二天課程老師的部分金句分享給大家,希望能給大家?guī)砀鄦l(fā)。
課堂金句
管理以經(jīng)營目標(biāo)為導(dǎo)向、利潤實現(xiàn)為核心,讓一群人聚焦做重要的事
產(chǎn)品是企業(yè)成長的發(fā)動機,發(fā)動機不轉(zhuǎn)/轉(zhuǎn)不好,企業(yè)很難持續(xù)生產(chǎn)和發(fā)展
新產(chǎn)品做好增量增效,老產(chǎn)品做好降本降費
研發(fā)目標(biāo)不是技術(shù)上的突破,而是要實現(xiàn)產(chǎn)品的商業(yè)成功,因此,產(chǎn)品必須要能滿足甚至引領(lǐng)客戶(用戶)的深層次需求,才有可能成為真正的爆品
砍掉那些市場增長率、市場占有率、銷售毛利率低的產(chǎn)品;專注產(chǎn)生爆發(fā)力,聚焦優(yōu)勢資源和力量打造出“精品、利品、量品”
消除不增值的時間和作業(yè),提高人均產(chǎn)值和人均利潤
掃碼報名增長課程
提升人效 持續(xù)增長
03 開學(xué)典禮
7月15日下午,以《聚焦經(jīng)營 領(lǐng)航未來》為主題的《經(jīng)營操盤手實戰(zhàn)班》55班開學(xué)典禮也于此拉開帷幕。來自不同企業(yè),不同行業(yè)40多位學(xué)員被入選為此次經(jīng)營操盤手實戰(zhàn)班學(xué)員,現(xiàn)場數(shù)百余位企業(yè)家和核心高管,遠(yuǎn)大方略總經(jīng)理、經(jīng)營管理研究院院長雷志軍老師以及經(jīng)營操盤手實戰(zhàn)班眾位授課老師共同見證了這場盛大的儀式。
千秋邈矣獨留我,百戰(zhàn)歸來再讀書。來自不同企業(yè)的40多位學(xué)員來到遠(yuǎn)大方略的課堂,在操盤手實戰(zhàn)班,成為更好的自己?,F(xiàn)場隨著歌唱祖國的音樂響起,將整個活動氛圍推向高潮,所有學(xué)員歌唱祖國,同時手中揮舞著五星紅旗,在課堂上形成了一片紅色的海洋,與振奮人心的合唱聲交織在一起,匯聚出一首激昂的旋律,唱出了企業(yè)與祖國共成長、同發(fā)展的燃情。
開學(xué)典禮上,遠(yuǎn)大方略經(jīng)營管理研究院院長雷老師做了開學(xué)致辭,雷老師再次強調(diào)了遠(yuǎn)大方略做操盤手的初心,是為了給企業(yè)培養(yǎng)更多的人才解放老板,祝操盤手55班順利開學(xué),也祝祖國繁榮昌盛,祝企業(yè)持續(xù)增長。同時企業(yè)家代表以及往屆學(xué)長也為55班新學(xué)員送上了最誠摯的祝福。
隨后雷老師以及操盤手實戰(zhàn)班導(dǎo)師依次為學(xué)員頒發(fā)通知書和徽章,伴隨著震撼音樂響起,班主任帶領(lǐng)著所有學(xué)員莊嚴(yán)宣誓,迎校旗,戴校徽,莊嚴(yán)而隆重的儀式,讓所有學(xué)員感受了一場特別的開學(xué)典禮,也重新開啟了他們奮斗的激情,點燃學(xué)習(xí)斗志,開啟升維之旅,強企之路。
04 下期預(yù)告
《增量績效方案班》
業(yè)績增長是經(jīng)營者永恒不變的核心任務(wù),收入增加是員工持續(xù)拼搏的源動力。而全球疫情反復(fù)、俄烏沖突、經(jīng)濟制裁等事件,給中國市場經(jīng)濟帶來始料未及的沖擊,同時讓消費者信心受挫,購買欲下降,社會整體消費需求下滑,今年上半年,實體企業(yè)大多面臨訂單驟減、成本上漲、企業(yè)連續(xù)多月虧損的現(xiàn)象。
如何找到有效的方法,讓企業(yè)家能突破困境,帶領(lǐng)企業(yè)逆勢增長?7月29日-31日,遠(yuǎn)大方略精心準(zhǔn)備三年之久的精品課程《增量績效方案班》應(yīng)勢而生。本次課程由遠(yuǎn)大方略聯(lián)合創(chuàng)始人、總經(jīng)理雷志軍老師主講,將從底層邏輯思維、方法論、實施步驟、工具表單等多個維度逐一解析,讓您學(xué)會一套激活組織,實現(xiàn)企業(yè)業(yè)績、利潤與員工收入三增長的系統(tǒng)打法。